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学似卿家宜有法,人如我辈岂无情。
新诗早自推心服,幽会知谁付目成。
这句诗语言流畅,意境深远。"学似卿家宜有法"表达了对对方学问的钦佩之情,认为他们家族中学习的方法应该是有所依据而非盲目追随。"人如我辈岂无情"则反映出诗人对于自己这一代人的情感深度进行自信的表述,这里的“情”字包含了广泛的情感和理念,不仅仅局限于个人之间的情谊。
接下来的"新诗早自推心服,幽会知谁付目成"则是诗人对自己文学才华的自信展示。"新诗"指的是诗人的创作,而"早自推心服"表明了他对于自己的作品已经有了一定的认可和欣赏。这两句通过“幽会”一词,传达出一种超越常规、难以言说的高深意境,让读者体会到诗人内心的独特感受和艺术追求。"付目成"则是说这些幽深的意境已经在他眼中成为现实,这里的“目”不仅指肉眼所见,更包含了精神上的洞察力。
整首诗流露出诗人对于学问、情感、文学创作等方面的独到见解和自信心态,同时也表现出一种超脱世俗,追求内在修养的哲思。
不详
公元一〇九三年至一一六九年字彦猷。生于宋哲宗元祐八年,卒于孝宗乾道五年,年七十七岁。善文,明白晓畅,诗亦真朴有致。为人慷慨有气节。宣和六年,(公元一一二四年)与兄之义弟之深同登进士第。对策极言燕云用兵之非,以切直抑制下列。调历阳丞。绍兴和议初成,之道方通判滁州,力陈辱国非便。大忤秦桧意,谪监南雄盐税。坐是沦废者二十年。后累官湖南转运判官,以朝奉大夫致仕。之道著有相山集三十卷,《四库总目》相山词一卷,《文献通考》传于世
公馀槐柳转斜日,吏散鸟雀来空庭。
康成书带可人意,坐见茸茸相对青。
情似长江流不断,事如芳草刬还生。
此身何苦浮名绊,正拟花时取次行。
似是东风恼客心,淹留行色故相禁。
扁舟正在江南岸,又扰浮云作暮阴。
芳草池塘处处佳,竹篱茅屋野人家。
清明过了桃花尽,颇觉春容属菜花。