此诗描绘了巡课官黄对扬在新港巡视时的所见所感。首句“草榻琴书岁月迁”以简练之笔勾勒出巡课官的生活状态，草榻琴书，岁月悠悠，透露出一种淡泊宁静的生活态度。接着“多因训课滞青毡”，点明巡课官的工作职责，他因教育和训导之事而常驻于青毡之地，展现了其对教育事业的热忱与执着。
“几团绿树迷村外，十里青畦到马前”两句，通过自然景色的描写，营造出一幅宁静祥和的乡村图景。绿树环绕，青畦连绵，不仅美化了环境，也映衬出巡课官工作的地点和氛围。这两句不仅描绘了美丽的自然风光，也暗示了巡课官工作地点的偏远与宁静。
“闻说夷人敦旧俗，也参讲席味真诠”两句，体现了巡课官对当地民族文化的尊重与融合。他听说夷人（指当地少数民族）坚守传统习俗，于是参与其中，品味真谛。这不仅展示了巡课官的文化包容性，也反映了他对教育普及和文化传承的重视。
最后一句“民风自古关儒术，服教番黎正帖然”总结了全文的主题，强调了儒家文化对民风民俗的影响，以及巡课官通过教育活动使当地民众心悦诚服地接受儒家思想。这句话揭示了教育在社会变革中的重要作用，以及巡课官在促进文化融合、推动社会进步方面所起的关键作用。
整体而言，这首诗通过对巡课官生活场景的细腻描绘，展现了其敬业精神、文化包容性和对社会发展的贡献，是一首富有深意的佳作。
