寄仲子

汝生十七年,不离父母膝。

抗言求自试,立意坚且必。

父母不汝拒,汝志诚少匹。

束书下扁舟,挂席飞鸟疾。

书来报善达,授馆亦云佚。

进修不多言,祝汝慎非一。

形式: 古风 押[质]韵

翻译

你已度过十七个春秋,从未离开过父母的身边。
你高声表达自我尝试的愿望,决心坚定且坚决。
父母并未拒绝你的请求,你的志向无人能及。
打包书籍踏上小船,扬帆如飞鸟般迅速。
书信传来,告知你已顺利到达,学习生活也轻松自在。
在学习中不多多言语,只愿你行事谨慎,切勿轻率。

注释

汝:你。
生:度过。
十七年:十七个春秋。
抗言:高声表达。
自试:自我尝试。
立意:决心。
坚且必:坚定且坚决。
拒:拒绝。
匹:匹敌。
束书:打包书籍。
扁舟:小船。
挂席:扬帆。
疾:迅速。
报善达:告知顺利到达。
授馆:学习生活。
佚:轻松自在。
进修:学习。
慎非一:行事谨慎, 切勿轻率。

鉴赏

这首诗是宋代诗人王淹的作品,名为《寄仲子》。从内容来看,这是一首表达父母对子女深切关怀和期望的家庭生活诗。诗中通过十七岁少女汝生的形象,展现了她求学上进的决心以及家人对她的支持与祝福。

“汝生十七年,不离父母膝。”这一句表明汝生在十七岁时仍然保持着与父母亲密无间的关系,这不仅体现了古代家庭成员之间的紧密联系,也反映出诗人对传统家庭美德的赞扬。

“抗言求自试,立意坚且必。”汝生表现出了求学上进的坚定决心,这种积极向上的态度在当时社会中是受到推崇的。

“父母不汝拒,汝志诚少匹。”家人没有阻止她的求学之志,而是给予支持和理解,显示了家风对个人成长的重要影响。

“束书下扁舟,挂席飞鸟疾。”这里描绘了汝生乘坐简陋的船只,以迅速如同飞鸟般的速度去追求学业的场景,传达出她急切求知的心情。

“书来报善达,授馆亦云佚。”汝生的努力学习得到了回报,她在学业上取得了进步,这也让她的家人感到欣慰。

“进修不多言,祝汝慎非一。”诗的最后两句表达了对汝生未来学业和生活的美好祝愿,希望她能够持续进取,不断精进。

总体来说,这首诗通过描写一个少女求学上进的故事,以及家人对她的支持与期望,传递出了一种积极向上的教育理念,同时也反映了古代社会对于女性受教育权利的肯定态度。

收录诗词(16)

王淹(宋)

成就

不详

经历

不详

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