送王梧冈丈升任南康教授,时令嗣言泉、演九两孝廉一司铎崇义,一司铎永新,同时赴官(其一)

寿世文兼福,无穷普教思。

三君新誉望,一代老经师。

彭蠡秋程壮,河汾化泽滋。

渊源应远接,分派合流时。

形式: 五言律诗 押[支]韵

鉴赏

这首诗是清代诗人刘绎为友人王梧冈升任南康教授而作的送别诗。诗中充满了对友人的赞誉与祝福,同时也蕴含了对教育事业的深情厚意。

首联“寿世文兼福,无穷普教思”,开篇即表达了对友人学问与品德的赞美,认为他的文章不仅能够惠及世人,带来福祉,更体现了他对于普及教育的深思熟虑。这种对知识传播的重视,是对友人高尚人格的肯定。

颔联“三君新誉望,一代老经师”,进一步赞扬友人在学术界的新成就和声望,以及他作为一代经师的权威地位。这里的“三君”可能指的是友人及其家族成员在学术上的共同成就,而“一代老经师”则强调了友人在学术界的资深地位和影响力。

颈联“彭蠡秋程壮,河汾化泽滋”,通过自然景象的描绘,隐喻友人即将前往的南康地区,预祝友人在新的岗位上事业如秋天的行程般壮丽,同时,也暗示友人的教化之功如同河汾之水滋养大地,将惠及更多学子。

尾联“渊源应远接,分派合流时”,表达了对友人学术传承与发展的期待,希望友人的学识能够像江河一样,源头深远,分支汇聚,最终形成强大的力量。这不仅是对友人个人成就的期许,也是对其在教育领域贡献的长远展望。

整首诗情感真挚,语言典雅,既是对友人的高度评价,也寄托了诗人对于教育事业的美好愿景。

收录诗词(1135)

刘绎(清)

成就

不详

经历

不详

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送王梧冈丈升任南康教授,时令嗣言泉、演九两孝廉一司铎崇义,一司铎永新,同时赴官(其二)

座客谈文暇,寒毡三十春。

凤冈遗爱旧,鹿洞教条新。

伏胜传经日,申公应诏辰。

悬知开绛帐,五老共嶙峋。

形式: 五言律诗 押[真]韵

送王梧冈丈升任南康教授,时令嗣言泉、演九两孝廉一司铎崇义,一司铎永新,同时赴官(其三)

南极遥增耀,东邻久借明。

交亲如一室,别恋倍诸生。

盛德忘年契,殷怀后会盟。

匡庐萦梦想,何日话前程。

形式: 五言律诗 押[庚]韵

胪唱恭纪

雷霆贯耳一书生,二百年来此继声。

到手何曾关梦想,及身始觉触心惊。

君恩已重难云报,亲训常殷敢自轻?

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形式: 七言律诗 押[庚]韵

散馆后请假南归,途中述怀四首(其一)

十年重许到金銮,迭荷生成再服官。

曾乏文章资拜献,猥邀天鉴属单寒。

闻言何啻褒纶綍,奏赋依然接凤鸾。

莫怪书生惊宠遇,受恩深处报恩难。

形式: 七言律诗 押[寒]韵