题听蛙方君诗卷二首(其一)

湘弦泗磬有遗声,肯作秋蛩唧唧鸣。

同社共推一日长,古人尤重十年兄。

放开只眼饶初祖,蟠屈长身接后生。

不是学人无赞叹,学人见得未分明。

形式: 七言律诗 押[庚]韵

翻译

湘江的琴瑟还留有余音,是否愿意像秋天的蟋蟀发出鸣叫。
社团中众人推举年长者,古人尤其看重年长的兄弟。
宽容对待初出茅庐的人,长者谦逊地接纳后辈。
并非学人没有赞美,只是学人见解还不够清晰。

注释

湘弦:湘江边的琴弦,代指音乐或艺术。
泗磬:古代的一种打击乐器,这里泛指音乐。
秋蛩:秋天的蟋蟀,常用来象征凄凉或寂寥。
一日长:年长者,指在社团中有资历或地位较高的人。
十年兄:指年龄较大、经验丰富的兄弟。
初祖:初出茅庐的人,新手,新入门者。
后生:后辈,年轻人。
学人:学者,有一定学识的人。
赞叹:赞美,表示欣赏或肯定。
未分明:不够清晰,不明确。

鉴赏

这首诗是宋代诗人刘克庄的作品,名为《题听蛙方君诗卷二首》(其一)。从字里行间,我们可以感受到诗人对古人学问的尊崇,以及他自己对于学习和批评的深刻思考。

开篇“湘弦泗磬有遗声”直白地表达了诗人对古代音乐遗产的怀念,而“肯作秋蛩唧唧鸣”则是用蝉声比喻诗人的吟咏之声,既传承了古代文化,又在现实中发出自己的声音。接着,“同社共推一日长,古人尤重十年兄”表达了对于学问渊深的尊敬,以及对于学者之间相互推崇、共同进步的情谊。

诗中“放开只眼饶初祖,蟠屈长身接后生”则是对待先辈和后生的态度,既有宽容之心,也有传承之意。最后,“不是学人无赞叹,学人见得未分明”表达了诗人对于学习者不轻易给予评价的自持,同时也反映出他对学问的严谨和深思。

整首诗流露出诗人对于传统文化的尊重、对学问的严肃态度以及个人修养的展现,是一首充满哲理与情感的佳作。

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刘克庄(宋)

成就

宋末文坛领袖,辛派词人的重要代表,词风豪迈慷慨。晚年致力于辞赋创作,提出了许多革新理论。

经历

南宋诗人、词人、诗论家。在江湖诗人中年寿最长,官位最高,成就也最大。

  • 字:潜夫
  • 号:后村
  • 籍贯:福建莆田
  • 生卒年:1187~1269

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