此诗描绘了阇西山的壮丽景色与诗人行经其间的独特感受。首句“阇西山色高百寻”以夸张的手法展现了山峰之高峻，接着“我行独傍鼋鼍吟”则通过诗人独自行走于山间，伴随鼋鼍之声，营造了一种孤寂而悠远的氛围。
“霜天箫鼓双江迥”一句，将霜天、箫鼓与双江相连，不仅渲染了季节与气氛，也暗示了历史与文化的积淀。“海日帆樯大虎阴”则将视角转向大海，描绘了日出时分，帆船在大虎（一种岛屿）阴影下的景象，既壮阔又神秘。
下半部分“菅蒯历历蝤蛑出，斥卤茫茫牡蛎深”两联，通过具体物象——螃蟹和牡蛎，展现了阇西山周边丰富的自然生态，菅蒯（草名）与蟹、蛎共生的场景，生动而富有画面感。最后，“正是暨南声教地，他时诸益几沾襟”表达了对阇西山作为文化教育之地的感慨，预示着未来这里将会孕育出更多人才，引发诗人深深的思考与情感共鸣。
整体而言，这首诗不仅描绘了阇西山的自然景观，还蕴含了对历史、文化和未来的深刻思考，展现了诗人独特的审美情趣和人文关怀。
