念奴娇十一首(其七)

溪藤小幅,认湖唇石罅,结就茅屋。

屋下芭蕉三百本,养得一湖生绿。

药径分苗,秫田赋采,闲听松边瀑。

棹船归也,两翁相对如鹄。

堪叹赁庑年年,漂流海燕,谁寄修椽宿。

少日连床风雨梦,白首几时重续。

花里驯鸥,苇间射鸭,此乐今生足。

且留图画,湖山共证清福。

形式: 词牌: 念奴娇

鉴赏

这首诗描绘了一幅宁静而富有诗意的江南水乡图景。诗人以细腻的笔触,勾勒出一幅生动的生活画卷。

首先,诗中“溪藤小幅”、“湖唇石罅”、“结就茅屋”,描绘了自然环境的质朴与和谐,小溪蜿蜒,湖畔石缝中生长着简陋的茅屋,透露出一种原始的美。接着,“屋下芭蕉三百本,养得一湖生绿”,芭蕉叶茂盛,为湖面增添了一抹生机勃勃的绿色,展现了自然界的生机与活力。

“药径分苗,秫田赋采,闲听松边瀑”,描述了农耕生活的情景,药草在田间生长,秫田里收获着作物,闲暇时还能听到松林间的瀑布声,充满了田园生活的宁静与和谐。诗人通过这些细节,展现了对自然与生活的热爱和赞美。

“棹船归也,两翁相对如鹄”,描绘了两位老人划船归来的情景,他们相视而笑,如同天鹅般优雅,体现了人与自然的和谐相处,以及老年人安详、自在的生活状态。

最后,“堪叹赁庑年年,漂流海燕,谁寄修椽宿”,表达了对漂泊生活的感慨,海燕每年迁徙,寻找栖息之所,而人却常常漂泊不定,难以找到稳定的居所。这种对比,既是对自然现象的描绘,也是对人生境遇的反思。

“少日连床风雨梦,白首几时重续”,回忆年轻时与朋友共度风雨的日子,梦想着能再次相聚,表达了对友情的珍视和对时光流逝的感慨。

“花里驯鸥,苇间射鸭,此乐今生足”,在花丛中与鸥鸟和谐相处,在芦苇间射鸭取乐,这样的生活充满了乐趣,是诗人对理想生活状态的向往。

“且留图画,湖山共证清福”,希望将这份美好留在画中,让湖光山色共同见证这份清福,表达了诗人对美好生活的追求和对自然美景的热爱。

整体而言,这首诗通过细腻的描绘,展现了江南水乡的自然之美、田园之乐以及对生活的深刻感悟,是一首充满诗意与哲思的作品。

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李慈铭(清)

成就

不详

经历

著名文史学家。初名模,后改今名,字爱伯,室名越缦堂。会稽(今浙江绍兴)西郭霞川村人。光绪六年进士,官至山西道监察御史。数上封事,不避权要。日记三十余年不断,读书心得无不收录。学识渊博,承乾嘉汉学之余绪,治经学、史学,蔚然可观,被称为“旧文学的殿军”

  • 字:式侯
  • 号:莼客
  • 籍贯:晚年自署越缦老
  • 生卒年:1830~1894

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牙板铜琶都歇绝,寂寞鱼龙谁听。

试谱冰弦,遍传莲女,唱彻江天迥。

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形式: 词牌: 念奴娇

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为画吾庐深竹底,小缀风栏云幕。

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沧浪翻流家再破,此老依然强项。

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茸裘衣风帽,明年新试携杖。

形式: 词牌: 念奴娇