七哀诗七首(其四)

我师我师心休休,教我育我靡不周。

四举滥叨感师德,十年苟活贻师羞。

酒既陈兮师戾止,一觞我奠涕泗流。

呜呼我师兮毋我恶,舍生取义未迟暮。

形式: 古风

鉴赏

这首诗是元代诗人伯颜(字子中)所作的《七哀诗七首》之四。诗中表达的是对老师的深切怀念与感激之情。

首句“我师我师心休休”,诗人以“我师”称呼老师,表达了对老师的尊敬和爱戴。接着“教我育我靡不周”,说明老师在教育上无所不至,尽心尽力地教导了自己。然而,“四举滥叨感师德,十年苟活贻师羞”,诗人自责于未能在学业上取得更好的成绩,辜负了老师的期望,感到愧疚和羞愧。

接下来,“酒既陈兮师戾止,一觞我奠涕泗流”,描述了诗人以酒祭奠老师的场景,泪水如泉涌出,表达了对老师的深深思念和哀悼。最后,“呜呼我师兮毋我恶,舍生取义未迟暮”,诗人向老师保证,即使面对生死抉择,也会坚守道义,不会让老师失望,体现了对老师的忠诚与敬仰。

整首诗情感真挚,表达了对学生对老师的深厚情感和对道德准则的坚持,展现了古代师生关系中的尊师重道传统。

收录诗词(14)

伯颜(子中)(元)

成就

不详

经历

不详

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七哀诗七首(其五)

我友我友,全公海公,爱我爱我兮人谁与同?

惟公高节兮寰宇其空,百战一死兮伟哉英雄。

呜呼我公兮斯酒斯酌,我魂我魂兮惟公是托。

形式: 古风

七哀诗七首(其六)

我子我子兮娇且痴,去住存殁兮予莫女知。

女既死兮骨当朽,女苟活兮终来归。

呜呼女长兮毋我议,父不慈兮时不利。

鸩兮鸩兮置女已十年,女不违兮女心斯坚。

用女今日兮人谁我冤,一觞进女兮神魂妥然。

呜呼鸩兮果不我误,骨速朽兮肉速腐。

形式: 古风

梅花四首(其一)

朔风撼破处士庐,冻云隔月天模糊。

无名草木混色界,广平心事今何如。

梅花荒凉似无主,好春不到江南土。

罗浮山下蘼芜烟,玛瑙坡前荆棘雨。

相逢可惜年少多,竞赏桃杏誇豪奢。

老夫欲语不忍语,对梅独坐长咨嗟。

昨夜天寒孤月黑,芦叶捲风吹不得。

髑髅梦老皮蒙茸,黄沙万里无颜色。

老夫潇洒归岩阿,自锄白雪栽梅花。

兴酣拍手长啸歌,不问世上官如麻。

疏枝错落花灿烂,正似推篷溪上看。

冻痕不剥五更霜,藓色犹存百年干。

孤山处士诗梦寒,罗浮仙人酒兴阑。

天荒地老行路难,谁传春色来人间?

君不见江南物色今匪昔,大谷长林尽荆棘。

岁寒何处论襟期,坐对云山空叹息。

东楼女儿《白苧》歌,西楼美酒唤杏花。

纵有高人爱高洁,踏雪谁肯来山家?

老我无能惯清苦,写梅种梅千万树。

霜清月白夜更长,每是狂歌不归去。

只今潦倒霜鬓垂,世情杂杂俱忘机。

读书写字两眼眵,断白搔堕随花飞。

转首江南隔尘土,白月流光双鹤舞。

一声羌管过南楼,铁石心肠亦凄楚。

安得唤起陈元龙,长船满载玻瓈红。

浩歌拍拍随春风,大醉惊倒江南翁。

形式: 古风

采莲曲三首(其一)

采莲入南浦,欲寄远方书。

不知莲叶下,自有双鲤鱼。

形式: 古风 押[鱼]韵