送吕希道知和州

去年送君守解梁,今年送君守历阳。

年年送人作太守,坐受尘土堆胸肠。

君家联翩三将相,富贵未已今方将。

凤雏骥子生有种,毛骨往往传诸郎。

观君崛郁负奇表,便合剑佩趋明光。

胡为小郡屡奔走,征马未解风帆张。

我生本是便江海,忍耻未去犹徬徨。

无言赠君有长叹,美哉河水空洋洋。

形式: 古风 押[阳]韵

翻译

去年我送你去守解梁,今年又送你赴历阳。
每年都在送人做太守,忍受着尘土填满心肠。
你的家族出了三位将相,富贵不断如今正辉煌。
你的子孙像凤凰和骏马,天生优秀传承给儿郎。
看你才华出众,背负奇异的仪表,本当佩剑入朝廷殿堂。
为何你在小郡频繁奔波,战马还未卸下风帆张?
我本愿随江海漂泊,却忍辱未去,仍在徘徊。
无言相赠只有深深叹息,黄河美景浩渺无边,何其壮美啊!

注释

解梁:古代地名。
历阳:古代地名。
太守:古代地方行政长官。
尘土:比喻仕途艰辛。
联翩:连续不断。
将相:指高级官员。
凤雏:比喻有出息的人。
骥子:骏马之子,比喻优秀子弟。
崛郁:卓越出众。
明光:汉代宫殿名,此处指朝廷。
征马:出征的马,象征远行。
徬徨:犹豫不决,徘徊。
河水:黄河,象征壮丽景色。
洋洋:形容水势浩大。

鉴赏

这首诗描绘了一位官员连续多年被派遣到不同地方担任太守的场景,通过对比和反思表达了诗人对于朋友不断离去以及自己身为游子、不得安宁生活状态的情感体验。

诗的开篇即设定了时间的流转和送别的主题:“去年送君守解梁,今年送君守历阳。”这两句通过对比去年与今年的送别场景,强调了时光的流逝和人事的变迁。随后,“年年送人作太守,坐受尘土堆胸肠”则进一步突出了官员生活中的循环往复和不得已的情形。

在第三句“君家联翩三将相,富贵未已今方将”中,诗人提到了朋友的家族背景,其富贵与权势并未终结,反而正当盛时。这不仅是对朋友家族地位的一种肯定,也隐含着自己与之比较的心情。

“凤雏骥子生有种,毛骨往往传诸郎”则描绘了一种贵族或高官后代的繁荣景象,凤雏骥子代表了高贵的血统,而毛骨往往传诸郎则暗示着这种血统的延续。

诗人在“观君崛郁负奇表,便合剑佩趋明光”中,对朋友的才华和抱负给予高度评价,友情和对未来的美好憧憬交织在一起。

紧接着,“胡为小郡屡奔走,征马未解风帆张”一句中,诗人表达了自己对于频繁离别和奔波于外的不甘心态,以及对待命运摆布的无奈。

“ 我生本是便江海,忍耻未去犹徬徨”则是诗人的自我反省,他原本适应于自由如江海般流动的生活,却不得不在仕途上徘徊,内心充满了羞愧和迷茫。

最后,“无言赠君有长叹,美哉河水空洋洋”一句中,诗人以沉默代替语言,通过对河水的赞美来表达自己对朋友离去时无法言说的深情,以及对未来宽广无垠的期待。

这首诗不仅展示了诗人对于友谊的珍视和对世事变迁的感慨,更蕴含着个人对于仕途生涯、家庭背景、个人的抱负与命运等方面深刻的情感体验。

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苏轼(宋)

成就

不详

经历

和仲,、东坡居士,世称苏东坡、苏仙,汉族,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家,历史治水名人。是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。善书,“宋四家”之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等

  • 字:子瞻
  • 号:铁冠道人
  • 籍贯:眉州眉山(四川省眉山市)

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