赠张籍

吾老著读书,馀事不挂眼。

有儿虽甚怜,教示不免简。

君来好呼出,踉蹡越门限。

惧其无所知,见则先愧赧。

昨因有缘事,上马插手版。留君住厅食,使立侍盘?。

薄暮归见君,迎我笑而莞。

指渠相贺言,此是黄金产。

吾爱其风骨,粹美无可拣。

试将诗义授,如以肉贯丳。

开祛露毫末,自得高蹇嵼。

我身蹈丘轲,爵位不早绾。

固宜长有人,文章绍编刬。

感荷君子德,恍若乘朽栈。

召令吐所记,解摘了瑟僩。

顾视窗壁间,亲戚竞觇矕。

喜气排寒冬,逼耳鸣睍睆。

如今更谁恨,便可耕灞浐。

形式: 古风 押[潸]韵

鉴赏

这首诗描绘了一位年迈的学者对待子女教育的态度,以及对知识传承的重视。诗中表现了对生活琐事淡然处之,同时又不放过任何机会去教导孩子,反映出诗人对未来一代的关怀与期望。

诗人在家中设宴留客,使儿子侍立旁边,通过这种方式教授知识和技能。夕阳西下时分手,主人笑容可掬地欢送,指点渠水赞美之词,认为这些都是黄金般珍贵的思想和言辞。

诗人自诩爱好高洁出众的事物,这份教育如同切割肉块一般严肃认真。文章开篇露尾,自得其乐,虽身处卑微,但官职不显要早早有所成就,应当长久有人承传,文学创作也应继续流传。

诗中还表达了对友人德行的感激之情,如同乘坐旧栈一般舒适无比。朋友的话语如解开了心结,让亲朋好友都来观望。这份喜悦之气足以抵御寒冷的冬日,耳边传来了赞美的声音。

诗的最后,诗人感慨万千,但没有更多的遗憾,因为已经能够耕耘在知识如同沃土中了。

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韩愈(唐)

成就

不详

经历

唐代文学家、哲学家、思想家,汉族。祖籍河北昌黎,世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎,又称韩吏部。谥号“文”,又称韩文公。他与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者,主张学习先秦两汉的散文语言,破骈为散,扩大文言文的表达功能。宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为唐宋八大家之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名,作品都收在《昌黎先生集》里。在思想上是中国“道统”观念的确立者,是尊儒反佛的里程碑式人物

  • 籍贯:河阳(今河南省焦作孟州市)
  • 生卒年:768~824

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赠河阳李大夫

四海失巢穴,两都困尘埃。

感恩由未报,惆怅空一来。

裘破气不暖,马羸鸣且哀。

主人情更重,空使剑锋摧。

形式: 古风 押[灰]韵

赠郑兵曹

尊酒相逢十载前,君为壮夫我少年。

尊酒相逢十载后,我为壮夫君白首。

我材与世不相当,戢鳞委翅无复望。

当今贤俊皆周行,君何为乎亦遑遑。

杯行到君莫停手,破除万事无过酒。

形式: 古风

赠侯喜

吾党侯生字叔?,呼我持竿钓温水。

平明鞭马出都门,尽日行行荆棘里。

温水微茫绝又流,深如车辙阔容辀。

虾蟆跳过雀儿浴,此纵有鱼何足求。

我为侯生不能已,盘针擘粒投泥滓。

晡时坚坐到黄昏,手倦目劳方一起。

暂动还休未可期,虾行蛭渡似皆疑。

举竿引线忽有得,一寸才分鳞与鬐。

是日侯生与韩子,良久叹息相看悲。

我今行事尽如此,此事正好为吾规。

半世遑遑就举选,一名始得红颜衰。

人间事势岂不见,徒自辛苦终何为。

便当提携妻与子,南入箕颍无还时。

叔?君今气方锐,我言至切君勿嗤。

君欲钓鱼须远去,大鱼岂肯居沮洳。

形式: 古风

赠唐衢

虎有爪兮牛有角,虎可搏兮牛可触。

奈何君独抱奇材,手把锄犁饿空谷。

当今天子急贤良,匦函朝出开明光。

胡不上书自荐达,坐令四海如虞唐。

形式: 古风