鹭洲书院即事四首(其三)

道脉微茫亦可嗟,渊源洄溯正无涯。

须知伊洛承洙泗,直下姚江对白沙。

君看双流原合派,从来六籍统诸家。

主持前后惟贤守,不独名山胜水夸。

形式: 七言律诗 押[麻]韵

鉴赏

这首诗由清代诗人刘绎所作,题为《鹭洲书院即事四首(其三)》。在诗中,诗人以鹭洲书院为背景,通过描绘道脉的微茫与渊源的无尽,以及伊洛、洙泗、姚江、白沙等地的历史文化联系,展现了深厚的文化传承和学术脉络。

首句“道脉微茫亦可嗟”,表达了对道学传承之路虽隐晦却值得惋惜的情感。接着,“渊源洄溯正无涯”则强调了道学源头的深远与不可穷尽,暗示了其历史的悠久和文化的丰富性。

“须知伊洛承洙泗,直下姚江对白沙”两句,运用了历史上的文化地标来比喻道学的传承与发展。伊洛、洙泗、姚江、白沙分别代表了不同地域的文化中心,通过这些地名的串联,诗人描绘了一幅从古代到现代,文化不断传承与发展的宏大画卷。

“君看双流原合派,从来六籍统诸家”进一步阐述了文化的融合与统一。双流象征着文化的交汇,而六籍(儒家经典)则是文化的核心,统摄了各种学派,体现了文化的包容性和统一性。

最后,“主持前后惟贤守,不独名山胜水夸”点明了人才在文化传承中的重要性。贤者不仅守护着文化,还推动了文化的进步,不仅仅是名山大川值得赞美,真正的价值在于人。

整体而言,这首诗通过对道学传承的描绘,展现了中国传统文化的博大精深和历史的连续性,同时也强调了人才在文化发展中的关键作用。

收录诗词(1135)

刘绎(清)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

鹭洲书院即事四首(其四)

几曾隔岸望贤关,今日登临愧仰攀。

何处古香来草木,此中真意在云山。

乘时正好偕童冠,寻乐谁能到孔颜。

独对春风亭上坐,置身疑是舞雩闲。

形式: 七言律诗 押[删]韵

示萧汤二童子

幼慧古艳称,惊奇我未见。

士为文翁出,翩翩多秀茜。

中有二雏凤,玉映尤堪羡。

文场初及锋,三艺脱稿便。

余勇夸记诵,任举经与传。

堂前指试题,故实窘群彦。

解围乃小郎,一军惊试院。

更示未见书,长篇但流眄。

循环令反复,一一珠贯线。

太守爱才心,得此益欢忭。

腹笥欲其充,推食有公膳。

体段望其大,量衣有官绢。

谓我忝师席,双双介请见。

我本空空如,执经愧北面。

顾兹磊落英,敢吝刍荛献。

美玉攻他山,精金出百炼。

先开花恐伤,易沽价必贱。

庭前养双梧,培基更除蔓。

不忧干霄难,立根要刚健。

古人非甚愚,读书每千遍。

小学本庸言,毕生艰体验。

羡子不离膝,依依尚孺恋。

所学在晨昏,所亲非笔砚。

世岂无英姿,未几突而弁。

朝旭方东升,光采抑何绚。

计程历尚遥,努力期无倦。

文史足方朔,正字作刘晏。

奇慧奚须夸,德业副余念。

形式: 古风

《盼云楼言情草》,为罗孝子题

开卷见题便凄绝,满纸模糊尽泪血。

我欲读之声忽咽,蓼我忍听王裒说。

一句一字何悲切,知是哭声是音节。

言有尽兮情不竭,满山哀韵啼春鴂。

形式: 古风 押[屑]韵

题《画兰册》

葳蕤自空谷,素心托高寄。

结根绝滓尘,凡艳空红翠。

何人挥彩毫,朱墨纷游戏。

画家工渲染,九畹出殊致。

昔闻芝五色,云葩献奇瑞。

岂与善人居,臭味真无二。

着色描阶庭,春风竞佳丽。

黄磁绮石间,化工好位置。

形式: 古风