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二年环堵赖馀波，相和儿童襦裤歌。
还复攀辕逢此日，敢忘推毂意如何。
十行行矣重徵霸，三径归欤暂景坡。
旦晚陪公画桥路，共看天远夕阳多。
这首诗描绘了一种淡泊明志、超然物外的情怀。开篇“二年环堵赖馀波，相和儿童襦裤歌”两句，通过对时光流逝的描述，以及孩子们在水边嬉戏唱歌的场景，表现了诗人对于平淡生活的向往和热爱。紧接着，“还复攀辕逢此日，敢忘推毂意如何”两句，则表达了诗人对友情的珍视，以及面对别离时内心的不舍和牵挂。
“十行行矣重徵霸，三径归欤暂景坡”两句中，“十行”可能指的是送别之路，或者是某种重复的行为；“三径”则通常指归隐之路，这里诗人通过对道路的描写，表达了自己对于归隐田园生活的向往。
最后，“旦晚陪公画桥路，共看天远夕阳多”两句，则是诗人与友人共同体验自然美景的情景。这里的“画桥路”可能是一种修辞手法，用来形容道路的曲折和优美；而“共看天远夕阳多”则表达了对美好时光的珍惜以及对于未来无限宽广视野的期待。
整首诗通过对自然景物的描写，以及对人生境遇的感慨，展现了一种超脱世俗、追求心灵自由的生活态度。
不详
胄甲汉中垒，声高昔谏垣。
几年清议在，万事此心存。
临遣再三意，褒嘉数十言。
疾驱公未可，半路趣回辕。
南国踰千里，西风几十程。
凌寒初引道，投老试专城。
贫贱荷公意，分携如此情。
书来何处问，南浦寄深耕。
海内声名满，溪头且寓居。
曾来非俗客，亦爱是吾庐。
远道勤为问，平时懒作书。
郡楼閒极目，细看北来鱼。
安稳瓯闽路，介居天一方。
双旌谁出守，八郡莫如漳。
日月中天近，风霜去路长。
相知惟白首，端冕拜清光。
