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棘闱近接禁垣东，愧典文衡秉至公。
五色肯教迷日下，一心宁许揭天中。
阶前雨激檐花白，帘底风摇烛影红。
得士愿如龙虎榜，赞襄鸿化副宸衷。
这首诗描绘了在试院阅卷后的感怀，诗人周叙以“至公”自许，表达了对选拔人才公正无私的追求。诗中运用了丰富的意象，如“棘闱”象征科举考场，“禁垣”则暗示权力与秩序，通过这些意象展现了试院的庄严氛围。诗人对于“五色”和“日下”的描述，既是对自然景象的描绘，也暗含了对光明与真理的向往。而“一心宁许揭天中”一句，则直接表达了诗人希望自己的公正之心能够穿透云霄，彰显出其高尚的道德情操。
接着，诗人通过“阶前雨激檐花白，帘底风摇烛影红”这两句，运用对比手法，描绘了雨打白花与风吹红烛的景象，不仅增添了画面的生动性，也寓意着外界环境的复杂与内心的坚定。最后，诗人表达了对选拔出优秀人才的渴望，以及对君主治国理念的支持，体现了其作为官员的责任感与使命感。
整体而言，这首诗情感真挚，语言凝练，通过丰富的意象和巧妙的对比，展现了诗人对公正、光明、责任与使命的深刻思考和追求。
不详
一作功叙。永乐十六年进士。授编修，官至侍读学士，署南京翰林院侍读学士。居禁近二十余年，多所论列，负气节，笃行谊。诏独修辽、金、元三史，力疾诠次不少辍。欲修宋史，不克就而卒。有《石溪文集》
凉风残雨乍晴天，牒却铜章赴日边。
儒宦五朝凡五德，沾恩三十又三年。
欺人白发千茎改，报国丹衷不日悬。
便拟乞身营别墅，冶城山畔白门前。
庭栽绿竹自清幽，更引寒泉入槛流。
镜影净涵淇澳雾，金声遥戛渭川秋。
阴凝翡翠烟光合，润浥帘栊雨气浮。
更说蒋生能赋咏，坐看三径思悠悠。
江流昨夜添新雨，绿树流莺娇不语。
三三白苧冶游郎，两两红妆浣纱女。
青山江上峙嵯峨，江中新水生洪波。
画船挝鼓淩风去，两岸春声杂棹歌。
孤鹰奋迅秋雨前，老熊怒触苍崖颠。
狞姿猛态真奇物，敛翼共聆清涧泉。
乃知画者寄深臆，英雄听谏良难得。
文皇不作魏公老，展卷令人增慨息。
