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爱子喜能仕，恋亲犹欲留。
肯堂斯室就，不稼曷禾收。
持此一廉往，绰然千里游。
彼邦存学记，熟复勿贻羞。
这首诗描绘了一位父亲送别即将离家远行的儿子的场景。父母对子女的爱，是中国传统文化中非常重要的一环。这首诗通过对亲情的表达，展现了作者内心复杂的情感。
开篇“爱子喜能仕，恋亲犹欲留”表明父亲既为儿子的成长和能够出仕而感到欣慰，同时又不舍得与他分离，这种矛盾的心情是许多父母共同的体验。"肯堂斯室就，不稼曷禾收"则写出了家中的温暖场景，父亲希望儿子能够在家的舒适环境中成长，但现实却是不得不离开。
"持此一廉往，绰然千里游"这两句诗表达了儿子即将踏上远行的旅程，而父亲则只能通过送给他一些微薄的资助来表示自己的心意。"彼邦存学记，熟复勿贻羞"则是对儿子的期望和鼓励，希望他在外能坚持学习，不要辜负父母的期望。
整首诗通过对父子离别情景的细腻描绘，以及对未来的一种美好祝愿，展示了中国古代家庭伦理中深厚的亲情和教育的重要性。
不详
原籍覃怀（今河南沁阳附近），南渡后寓居嘉兴（今浙江嘉兴）。南宋中晚期名臣、词人，太宰李邦彦之后。其词喜用慷慨悲壮之调，抒发忧时感世之情，自称“愿学稼轩翁（辛弃疾）”《四库提要》称其“才气纵横，颇不入格，不屑拾慧牙后”。有《可斋杂稿》等传世
五色云边昔稚圭，军戎万里已周知。
趋朝岂止重凭广，出幕聊为送适诗。
行李羽轻清涨稳，交情珍重岁寒期。
君王若问荆州事，白玉阶前细数之。
石首邑易治，难山政可师。
弦歌聊戏耳，谈笑以为之。
省德多餐饭，勤官少作诗。
交情毋恃旧，公事定相规。
溯风绣节洞庭滨，作噩重逢未识真。
不谓颓龄来岭海，乃承华武接星辰。
公捐累印轻于叶，我愧满襟皆是尘。
从此庙堂医国去，好留肘后遗陈人。
渡泸已定葛巾北，分陕既成周衮东。
二者于斯皆上意，群然以此望明公。
香名千载梅边雪，归路三秋桂子风。
百万民夷休恋恋，公方柄用福无穷。
