此诗《何龙两典试过访鹭洲》由清代诗人刘绎所作，通过描绘何龙两次主考官的身份与鹭洲的相遇，展现了对才子的赞誉以及对后辈学子的勉励之情。
首联“萍踪偶尔聚芳洲，争羡神仙李郭舟”以“萍踪”比喻何龙的偶然来访，如同浮萍偶然聚集在芳洲之上，引得众人羡慕，仿佛神仙李郭驾舟而来，形象生动地描绘了何龙的非凡魅力。
颔联“士为文翁都雀起，人因卢肇识龙头”运用典故，文翁是古代教育家，此处借指何龙的教化之力；卢肇则以科举状元著称，这里暗示何龙的影响力，使人们认识到他如同卢肇一般，能够引领后辈登顶科举之巅。
颈联“升堂试仰前贤在，题柱须看太守留”进一步表达了对何龙的敬仰之情，前贤的智慧和经验如同登上高堂，值得后人仰望学习；太守留下的题柱则是对地方官员政绩的肯定，这里暗含着对何龙作为主考官公正无私、选拔英才的期待。
尾联“更有一言质吾党，勋名要向古人求”则是诗人对同僚及学子们的寄语，鼓励他们追求卓越，不仅要在当代有所建树，更要向历史上的杰出人物学习，追求功勋与名声。
整首诗通过对何龙个人魅力的赞美、对后辈学子的勉励以及对古代贤者的追慕，展现了深厚的文化底蕴和对人才培育的重视，体现了清代文人士大夫对于教育和人才选拔的深刻思考。
