解秋十首(其三)

往岁学仙侣,各在无何乡。

同时骛名者,次第鹓鹭行。

而我两不遂,三十鬓添霜。

日暮江上立,蝉鸣枫树黄。

形式: 古风 押[阳]韵

翻译

往年结交修仙友,各自散居在远方。
同期追求功名的人,依次如鹓鹭排列飞翔。
而我两者皆未成,三十岁已白发苍苍。
黄昏时分立江边,听着蝉鸣望枫叶黄。

注释

往岁:往年,过去的时候。
学仙侣:指一起修行或追求超脱的朋友。
无何乡:虚幻的仙境,比喻遥远的地方。
同时:同一时期。
骛名者:追求名声的人。
次第:依序,依次。
鹓鹭行:鹓鹭是两种鸟,这里比喻有序的行列,常用来形容朝官的行列。
而我:对我来说。
两不遂:两个愿望都没实现,指既未得道也未获高名。
三十:年龄,这里是泛指,非确指。
鬓添霜:鬓角生出白发,比喻年华老去。
日暮:傍晚时分。
江上:江边。
立:站立,停留。
蝉鸣:蝉的叫声。
枫树黄:枫叶变黄,描绘秋日景象。

鉴赏

这是一首描绘秋天景象和表达诗人感慨的古典诗句。诗人通过对往昔学仙伴侣的回忆,表现了自己与时光流逝、理想未遂的复杂情感。

"往岁学仙侣,各在无何乡。同时骛名者,次第鹓鹭行。" 这几句表明诗人曾经和朋友们一起追求仙道,每个人都有自己的所在,而那些同时期望成就的人,如今却一个个地像大雁一样依序南飞去了。

"而我两不遂,三十鬓添霜。" 这句话揭示了诗人自己未能达到心中的目标,到了三十岁,头上已经有了白发,这是对个人境遇的感慨和无奈。

"日暮江上立,蝉鸣枫树黄。" 最后两句描绘了诗人在秋天傍晚站在江边的景象,听到蝉鸣声,看着枫叶变黄,这是对秋意浓郁的刻画,也是诗人情感的外化。

总体来说,这首诗通过对往昔的回顾和现实的描绘,表达了诗人对于时光流逝、理想未能实现的深切感慨。

收录诗词(887)

元稹(唐)

成就

不详

经历

(779年-831年,或唐代宗大历十四年至文宗大和五年),别字威明,唐洛阳人(今河南洛阳)。父元宽,母郑氏。为北魏宗室鲜卑族拓跋部后裔,是什翼犍之十四世孙。早年和白居易共同提倡“新乐府”。世人常把他和白居易并称“元白”

  • 字:微之

相关古诗词

解秋十首(其四)

后伏火犹在,先秋蝉已多。

云色日夜白,骄阳能几何。

壤隙漏江海,丝微成网罗。

勿言时不至,但恐岁蹉跎。

形式: 古风 押[歌]韵

解秋十首(其五)

新月才到地,轻河如泛云。

萤飞高下火,树影参差文。

露簟有微润,清香时暗焚。

夜闲心寂默,洞庭无垢氛。

形式: 古风 押[文]韵

解秋十首(其六)

霁丽床前影,飘萧帘外竹。

簟凉朝睡重,梦觉茶香熟。

亲烹园内葵,凭买家家曲。

酿酒并毓蔬,人来有棋局。

形式: 古风

解秋十首(其七)

寒竹秋雨重,凌霄晚花落。

低回翠玉梢,散乱栀黄萼。

颜色有殊异,风霜无好恶。

年年百草芳,毕意同萧索。

形式: 古风 押[药]韵