这首诗是宋代皇帝赵构的作品，体现了对儒家教育和文化传承的重视。开篇“子敛受封，爰居武城”表明某位受到封赏的人定居在武城，这里的“子”可能指的是孔子的弟子或是后世崇尚其学说的君主。接着“亹亹其闻，翩翩其英”描绘了一种和谐、优雅的情景，“闻”和“英”皆有美好的寓意，显示了对学习和文化的赞扬。
中间两句“抠衣时习，愿学日明”则展现了对于不断学习和追求光明智慧的渴望。这里的“抠衣”可能是指整理衣衫以示庄重之意，“时习”意味着不停地学习，而“愿学日明”则表达了对知识和智慧的无限追求。
末尾两句“诞敷孔教，爵里疏荣”强调了传播孔子的教育和在社会中获得荣誉的地位。“诞敷”意为广泛地传播，“爵里”则指的是通过各种方式来颁布荣誉。这两句进一步强化了诗人对于儒家文化的推崇和对其社会影响力的肯定。
总体而言，这首诗反映了作者对于教育、文化传承以及个人修养的重视，展现了一种理想中的君子形象。
