请用两个及以上关键字进行搜索
学山初不止邱陵,骥子终期万里程。
莫问官曹今落寞,正须人物自高明。
斗升聊可为亲养,岁月行看播治声。
膝下团圞事文史,此身何幸忝居兄。
此诗展现了诗人对友人的深厚情谊和对未来美好生活的憧憬。"学山初不止邱陵,骥子终期万里程"表达了诗人对于知识和才华的追求,不满足于目前的成就,而是希望像骏马一样,有着远大的志向和雄心。
接着的“莫问官曹今落寞,正须人物自高明”则显示出诗人对于世事变迁持有一种超脱态度,认为个人的才华和品德比官职更为重要,这也是宋代文人常有的价值观。
"斗升聊可为亲养,岁月行看播治声"中,斗升即是量器的单位,意指以此来维持生活。这里表达了诗人对于简单生活的满足,同时也透露出对时间流逝和事业成就的一种期待。
最后,“膝下团圞事文史,此身何幸忝居兄”则是对友人的尊称,表示自己有幸能与这样的人为伍,并且在知识和学问上得到滋润,如同膝下摆放的书籍一般。
整首诗流露出一种淡定、自信又充满希望的情怀,是诗人心境的真实写照。
不详
厄穷那复值凶年,典尽贫家五亩田。
暂给箪瓢居巷内,且将经史向窗前。
潜心矻矻先修己,安命栖栖不怨天。
爵禄功名宜自取,尤当勉力务勤拳。
咄咄汝为子,念之心可寒。
慕则非所慕,叹则非所叹。
愚生乃系俗,达人斯大观。
大明高照耀,沧海足波澜。
不求胜己友,有过孰抨弹。
不绝害心念,诚身奚喜欢。
沟浍无源本,易盈还易乾。
见善苟不明,譬彼东西湍。
仁义根于心,视精而行端。
读书贵知道,事亲宁以官。
会稽产竹箭,西海出琅玕。
虚名何足尚,所惧实才难。
生憎世俗迭相陵,反己工夫有度程。
大学在先知本末,中庸当务造诚明。
谆谆自昔承严训,默默终年愧令声。
至道不须由外索,事亲友弟及从兄。
生于陵者自安陵,何事驱驰较驿程。
却望乡山千里隔,共看淮月一轮明。
官閒足遂吟哦乐,俸薄休形叹息声。
最幸一家仍聚首,不须嗟弟与瞻兄。