次韵沈泽夫逍遥歌

在昔蒙庄有至言,万物逍遥天地间。

大鹏斥鴳异禀赋,随性奚假人防闲。

怒飞未觉宇宙隘,决起那知世界宽。

洪纤有量莫相越,智巧不用常优閒。

默观万化尽如许,脱悟此理行非艰。

但当涵养取深造,工夫祇在澄心源。

心源澄寂固能应,视彼所寓皆居安。

佳哉蒙庄岂诞妄,所得实自吾孔颜。

远则兼善非附势,穷而独处非左计。

陋巷箪瓢依圣师,何殊禹稷游平世。

脩仙欲生成大幻,佞佛欲死是乾慧。

死生之说本同归,原始当求一言契。

了知吾道出世间,学渚深流不思济。

遂令前辈薄后人,直谓轲死真无继。

此生造化曷可轻,勿为名利思营营。

吹嘘呼吸勤吐纳,导引致寿先熊经。

后枯正藉一溉力,且使既老身康宁。

向上更须观一著,一之所起犹未形。

从渠海岱自更貌,何止一阅三千龄。

守一还期守真一,真一诚通能事毕。

吾之所取进乎技,解牛中得养生术。

形式: 古风

鉴赏

这首诗由宋代诗人史浩创作,名为《次韵沈泽夫逍遥歌》。诗中引用了庄子的思想,探讨了逍遥自在的生活态度与人生哲学。

开篇“在昔蒙庄有至言”,借庄子之口,提出万物逍遥于天地之间的观点。接着,通过“大鹏斥鴳异禀赋”这一比喻,强调个体差异与随性生活的重要性。大鹏与小雀虽禀赋不同,却都能自由飞翔,无需人为约束。这种随性自在的生活方式,不受宇宙空间的限制,也不受世界宽度的束缚。

“怒飞未觉宇宙隘,决起那知世界宽”这两句,进一步阐述了逍遥生活的广阔视野和内在自由。无论环境如何,内心保持开阔,就能超越物质世界的局限。诗中提到“洪纤有量莫相越,智巧不用常优閒”,强调了顺应自然规律,不刻意追求技巧与智慧,而是保持内心的平静与悠闲。

“默观万化尽如许,脱悟此理行非艰”表达了对万物变化的深刻理解,认为领悟这些道理并不困难,关键在于内心的观察与感悟。诗中倡导涵养心性,通过内省达到更高的境界。“心源澄寂固能应,视彼所寓皆居安”,强调内心的宁静能够应对各种情况,看待世界时也能保持内心的安宁。

接下来,“佳哉蒙庄岂诞妄,所得实自吾孔颜”两句,赞美庄子的思想并非空想,而是源于孔子与颜回的智慧。进一步阐述了庄子思想的深远影响,以及其与儒家思想的内在联系。

“远则兼善非附势,穷而独处非左计”指出庄子的道德观念超越了世俗的功利主义,即使处于困境也能坚守自我。最后,“陋巷箪瓢依圣师,何殊禹稷游平世”以孔子弟子颜回和古代圣贤禹、稷为例,说明即使在简陋的环境中也能保持高尚的品德和自由的精神。

整首诗通过引用庄子的思想,探讨了逍遥自在的生活态度与人生哲学,强调了内心的修养、顺应自然、超越物质世界的局限以及坚守道德原则的重要性。同时,也体现了对历史人物及其思想的尊重与传承。

收录诗词(652)

史浩(宋)

成就

不详

经历

南宋政治家、词人。高宗绍兴十五年(1144年)进士,由温州教授除太学正,升为国子博士。他向宋高宗建议立太子,以此受知于朝廷,绍兴三十二年,宋孝宗即位,授参知政事。隆兴元年,拜尚书右仆射。淳熙十年,除太保致仕,封魏国公。宋光宗御极,进太师。绍熙五年,薨,年八十九,封会稽郡王。宋宁宗登基,赐谥文惠。嘉定十四年,以子史弥远贵,追封越王,改谥忠定,配享孝宗庙庭。为昭勋阁二十四功臣之一

  • 字:直翁
  • 号:真隐
  • 籍贯:明州鄞县
  • 生卒年:1106年—1194年

相关古诗词

次韵沈高卿杂言

读书正其远大者,莫为蟛蜞专尔雅。

傥从纸上觅筌蹄,当识升高必自下。

富贵不来将奈何,岂作求食思毁瓦。

富贵适来无容心,处以恬然宁满假。

仕官要须得若人,是为学足美其身。

万方思治徯康济,当吏立政频咨询。

从容风俗到淳古,坐可尧舜吾君民。

昂头引颈不愧惭,奚必翰墨誇清新。

吁嗟二者理非各,俗儒妄分诚臆度。

学成用我鹗在天,不用聊复龟藏壳。

名利宠辱尚如许,死生之变良足托。

沈子才雄敌万夫,声华合与前贤符。

君看昔人可炙手,行若市井真屠沽。

敝袍陋巷世不如,往往胸次多良图。

乃知富贵本馀事,穷达有命吾生俱。

君诗卓绝了无和,我复感激重扬揄。

难逢臭味同,勉子谨厥初,毋待桑榆补东隅。

形式: 古风

代上孙仲益尚书生日

吴山高兮江水长,江山郁郁蟠光芒。

上帝靳固钟俊良,数千百岁谁可当。

西徐老人鬓眉苍,身着秋碧云锦裳。

驭风骑气下大荒,帝命锦绣裹肺肠。

天门赐之龙虎章,下为人间除不祥。

主盟吾道承素王,向来斯文病膏肓。

公于此时气堂堂,道配欧苏力相望。

朝游蓬壶暮扶桑,黼黻河汉回辉光。

临流拯溺为舟航,人生废置不可量。

万里放逐蛇虺乡,剪翎笼中看雕翔。

小儒愿公如子房,不愿公贵如六郎。

玉烈石髓请饱尝,不须更待龙宫方。

形式: 古风 押[阳]韵

题陈天予国正借轩

子猷昔借宅,馀地著霜筠。

君今地无隙,乃复借诸邻。

开窗罗万个,倾盖如相亲。

轻风韵萧瑟,密雪乘珠珍。

行当享清绝,宁问谁主宾。

人生空洞间,千亩纳渭滨。

胡为徇目力,咫尺分参辰。

便当混物我,一视无越秦。

还以赏君轩,借与不借均。

比意识者会,君无语俗人。

形式: 古风 押[真]韵

赠天童英书记

学禅见性本,学诗事之馀。

二者若异致,其归岂殊途。

方其空洞间,寂默一念无。

感物赋万象,儒悬镜太虚。

不将亦不迎,其应常如如。

向非悟本性,未免声律拘。

英师个中人,以诗隐浮图。

桃红柳青青,翠竹黄花俱。

误落世间耳,脱略公卿徒。

昨朝得东风,打包过江湖。

胡为来帝乡,叫阍彻宸居。

堂堂老阿师,道价东西徂。

住山垂一世,学子纷云趋。

寒潭风静练,皎月天心孤。

迩来只屦轻,片雪销洪炉。

愿言立强名,故事臣敢诬。

事成明当发,长吟入春芜。

从兹窣堵波,山雪閟天书。

顾我坐学省,兀兀如守株。

因君听篷雨,为谢故溪鱼。

形式: 古风