和司马提学倡和诗韵.来教谓尚文再和只有梅花知之句甚动野夫寻梅之兴复和一章昶亦奉和请教(其二)

这首诗描绘了一幅壮丽而神秘的冬日景象，诗人以独特的视角和丰富的想象力，将自然界的寒冷与梅花的生机巧妙结合，展现出一种超脱世俗的审美情趣。

首句“冻云四划天地凝”，以“冻云”为引子，勾勒出一片寒冷凝重的天空，仿佛整个世界都被冻结了，营造出一种肃穆而静谧的氛围。接着，“一口嚼碎万里冰”，运用夸张的手法，将诗人内心的豪情壮志比作能够吞噬万里的冰雪，形象地表达了诗人面对严寒时的坚韧不屈和对自由的渴望。

“借天欲赏梅花国，天许先生无吝色。”这两句进一步深化了主题，诗人希望借助大自然的力量，欣赏到那片被冰雪覆盖的梅花世界，而上天似乎也给予了他慷慨的恩赐，没有丝毫的吝啬。这里不仅赞美了梅花的美丽，更寓意着诗人对美好事物的追求和向往。

接下来，“白头中坐太极圈，醉点万花归未得。”诗人想象自己坐在太极图中央，沉浸在醉人的花海之中，但最终却未能真正融入其中，这既是对现实与理想的对比，也是对追求过程中的遗憾与执着的描绘。

“天心子半知者难，一枝笑撚随归鞍。”这两句则通过“天心子”的比喻，暗示了诗人对自然奥秘的探索与理解的难度，以及在追寻过程中的一丝幽默与自嘲。同时，梅花“一枝笑撚随归鞍”的形象，不仅增添了画面的生动性，也象征着诗人对美好事物的珍惜与不舍。

最后，“乾坤万古有真兴，梦中说梦空痴暝。”这两句表达了诗人对宇宙万物永恒生命力的感慨，以及对理想与现实之间界限的思考。尽管梦境与现实往往难以区分，但真正的激情与追求却能穿越时空，照亮心灵。

“定山老我徒尔思，此乐惟许先生知。”诗人以“定山老”自喻，感叹自己虽有深思，却难以达到真正的领悟，唯有像“先生”那样，才能真正领略到这份快乐与智慧。这不仅是对自身境界的反思，也是对理想追求者的敬仰。

整体而言，这首诗通过细腻的笔触和丰富的意象，展现了诗人对自然、理想与自我超越的深刻思考，以及对美好事物不懈追求的精神风貌。