一鹊宿高枝,三鹊鸣且飞。

三鹊若得志,一鹊若无为。

一鹊养奇翅,九万君得知。

形式: 古风

鉴赏

这首诗以“一鹊”与“三鹊”的对比,巧妙地隐喻了个人在群体中的角色与命运。通过“一鹊”与“三鹊”的互动,诗人探讨了合作与竞争、个体与集体之间的关系。

“一鹊宿高枝”,描绘了一只孤鸟栖息于高枝之上,象征着独立与自处的状态。“三鹊鸣且飞”,则展现了三只鸟的活跃与行动,它们的鸣叫和飞翔,暗示着集体活动与协作的力量。“三鹊若得志,一鹊若无为”,通过对比,强调了当集体目标一致时,个体的作用与价值得以凸显;反之,当个体孤立时,其影响力可能被削弱。

“一鹊养奇翅,九万君得知”,进一步深化了主题。一只鸟在精心培育自己的独特翅膀,寓意着个人在努力发展自身特长或才能。此处“九万”借用了《庄子·逍遥游》中的典故,象征着极高的境界或无限的可能性。这句诗鼓励个体追求卓越,展现个性,同时暗含了在广阔天地中,个人的努力与成就能够得到广泛的认可与欣赏。

整体而言,这首诗通过生动的意象和寓言式的叙述,探讨了个体与集体、独处与合作、平凡与卓越之间的辩证关系,富有哲理意味,引人深思。

收录诗词(1594)

湛若水(明)

成就

不详

经历

少师事陈献章。弘治十八年进士,授编修。历南京国子监祭酒,南京吏、礼,兵三部尚书。在翰林院时与王守仁同时讲学,主张“随处体认天理”,“知行并进”,反对“知先行后”,与阳明之说有所不同。后筑西樵讲舍讲学,学者称甘泉先生。卒谥文简。著有《心性图说》、《格物通》、《甘泉集》等

  • 字:元明
  • 号:甘泉
  • 籍贯:广东增城
  • 生卒年:1466—1560

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