送关广文典教琼山

游不必京华,仕不必台阁。

君不见仲尼欲浮海,子舆劝击柝。

男儿生不逢孔孟在邹鲁,忍使昔圣今贤终寂寞。

出身但愿作儒官,振起颓风返淳朴。

一朝筮仕初得心,不惮乘桴徇木铎。

珠崖去乡二千里,白浪如山天一角。

大鹏奋翼徙南溟,回首蓬蒿笑蜩鸴。

到时桃李花正妍,独拥皋比陈绝学。

谈经论义羞雷同,直指先天觉后觉。

图中一画见天心,纸上六经皆注脚。

申韩功利等粪壤,汉儒章句仍糟粕。

诸生侧耳闻未闻,薄海同风争拔濯。

彼都贤哲曾閒生,文采风流今似昨,如海忠介之骨骰、丘文庄之淹博。

当年文献未坠地,好与时贤兴礼乐。

刺桐开,木棉落,城南更与诸生约。

椰子浆,清可酌,槟榔花,香可嚼。

舞雩归咏春正佳,到处东风似乡国。

莫道广文贫,儒门原澹泊。

莫道广文卑,閒官无束缚。

挥手重相期,勿复怅离索。

昔年此地我曾游,海阔天空纵行乐。

别无一物贮空囊,祇有清风满归橐。

世外閒人似贵人,千里一堂同作略。

长官不比老僧贫,常禄犹堪支负郭。

探囊剩有一钱看,笑杀山中老饥鹤。

形式: 古风

鉴赏

这首诗《送关广文典教琼山》由明代诗人成鹫所作,通过诗中的内容,我们可以感受到诗人对友人的深厚情谊以及对教育事业的热忱。

诗的开头便以“游不必京华,仕不必台阁”表达了对传统观念的超越,强调了个人价值和追求的多元化。接着,诗人借孔子和子舆的故事,进一步阐述了对理想人格的追求,以及对教育的重视。诗人希望友人能像孔子一样,无论身处何地,都能坚持自己的信念,传播知识与智慧。

诗中提到友人初任官职,便决心“不惮乘桴徇木铎”,即不畏艰难,勇往直前,致力于教育事业。面对远离家乡的挑战,“珠崖去乡二千里,白浪如山天一角”,诗人以大鹏展翅的形象,象征友人坚韧不拔的精神,即使面对困难,也能够“大鹏奋翼徙南溟”。

在琼山任职期间,友人将致力于教育,以“桃李花正妍”比喻学生们的成长,以“皋比陈绝学”形容传授的知识深邃而独特。诗人赞扬友人在学术上的独立思考,直言不讳,不随波逐流,而是“谈经论义羞雷同,直指先天觉后觉”。这种精神追求,正如“图中一画见天心,纸上六经皆注脚”,体现了对真理的不懈探索。

诗人还批评了功利主义和传统儒家学说的局限性,认为它们如同“申韩功利等粪壤,汉儒章句仍糟粕”,强调了友人对教育的创新与革新。最后,诗人以“诸生侧耳闻未闻,薄海同风争拔濯”表达了对友人教育理念的认同和支持,以及对友人未来成就的期待。

诗的结尾部分,诗人以“彼都贤哲曾閒生,文采风流今似昨”回顾了友人的过去,强调了其才华与风度的延续。同时,诗人也描绘了友人在琼山的美好愿景,包括椰子的甘甜、槟榔的香气、舞雩归咏的春日美景,以及与学生的和谐相处。诗人以“世外闲人似贵人,千里一堂同作略”表达了对友人高尚人格的赞美,以及对其教育理念的共鸣。

整首诗不仅展现了诗人对友人的深情厚谊,也反映了其对教育事业的深刻见解和对理想人格的追求。通过丰富的意象和深刻的哲理,诗人成功地传达了对友人及教育事业的崇高敬意。

收录诗词(1733)

成鹫(明)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

送李方水典教临皋

有母倚门孙绕膝,男儿俯仰事未毕。

老兄去作宦游人,山僧又是参方日。

曾闻儒者戒远游,胡为孔孟终周流。

古来贤圣且如此,我辈岂得长淹留。

吾家更有陈公案,不见新州卖柴汉。

自从獦獠入黄梅,引得儿孙恩爱断。

堂中饭熟热碗鸣,一饱各自东西行。

老兄选官予选佛,岂效儿女牵痴情。

痴情决绝孤琴悄,无弦一曲知音少。

不道珠崖道里赊,不道先生官职小。

不道广文薪俸微,不道故人相见稀。

若教官舍成窠臼,那得儒冠伴衲衣。

山僧老矣君亦老,成道成名归及早。

知恩容易报恩难,作宦参方非草草。

形式: 古风

送林梅村解元

立身须作第一人,学佛当观第一义。

丈夫圣谛且不为,选官选佛应无异。

林君名字天下闻,贤书首荐称人瑞。

文章于尔但秕糠,传入长安曾纸贵。

岂知妙道中所存,明镜当空无一字。

六年两度上金台,世路无人知国士。

上元甲子三阶平,黄河见底麒麟至。

大人利见会有时,看君出疆还载质。

轻车熟道早登程,万里风云若平地。

去时岭上花正开,到日皇州花下醉。

春风得意远相闻,山中笑杀无名氏。

老僧老矣不出门,吟诗送客无佳思。

岐路因君赠一言,却恐贵人多忘记。

休忘记,便作南宫第一人,更有人间第一事。

形式: 古风

初入鼎湖赋事

羚羊峡束牂牁注,群峰阖辟如门户。

雾蒸霞蔚庆云深,龙降虎伏师王踞。

相闻邃古轩辕翁,此地曾来开鼓铸。

范成神鼎即登遐,留与空王作常住。

云顶老人手眼高,开辟恰当无佛处。

一区金地万山中,丹梯锁断红尘路。

钟磬出林天籁空,松杉匝地秋声聚。

磴转羊肠过九回,石横虹影凡三度。

芒鞋踏破岭头云,铁钵饶探石中乳。

隔山隐隐有人声,举头乍与孤僧遇。

手携杖笠摘茶回,相呼相唤同归去。

白犬林间不吠人,玄豹山中方泽雾。

三堂寂历四门开,百万人天拥调御。

孤峰顶上铁浮屠,多宝庄严万德具。

七层六面面一灯,灯灯相映交回互。

天花天乐下香台,设利流辉遍赡部。

夜来宝镜出匣光,高挂东山无影树。

一时龙象斫额看,争向指中寻顾兔。

无端笑倒老瞿昙,直下金轮行七步。

大家稽首大法王,不辨龙蛇与缁素。

归堂坐爱月孤明,板响钟鸣天又曙。

起来却与老僧期,策杖前峰观瀑布。

水帘朝捲风雨生,石发晴梳鱼蛤露。

坐久不知云出门,百衲惊寒毛发竖。

山穷水尽悄无人,侧耳如闻隔溪语。

绝壁闻声不可寻,断崖欲度难飞渡。

攀藤直上最高峰,始会蒲团好安措。

半閒云住半閒僧,品字柴头三橛芋。

山僧久拟谢尘绿,是处真堪送衰暮。

自信贫儿免盗憎,薄福不消神鬼护。

但须半把茅盖头,誓不因人求解悟。

归来举似阿阇黎,多谢山中好盐醋。

愿将骨董换空拳,拚与人张杂货铺。

形式: 古风

赠张秩咨

闭门天光井底黑,出门路多尘逼侧。

尘中走杀风马牛,觌面相逢莫相识。

十字街头冷眼看,齐国于陵称巨擘。

自誇学究会谈禅,不似经生数行墨。

五十长斋不出家,惯向肉边寻菜吃。

明明一个鲁诸生,被人唤作优婆塞。

忆昔与君俱盛年,吟诗压倒元与白。

参差马齿愧称兄,潦倒鸡坛过半百。

当时挥手各西东,十载生涯分主客。

腐儒几赴选官场,山僧直入无生国。

后来原是过来人,走却金乌无处觅。

壮心未遂勿复云,底事无成深可惜。

旧年不觉又新年,元旦才过又元夕。

灯市看看月正圆,现成一句真消息。

张拙秀才知不知,花开但借东风力。

形式: 古风