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近侍传呼到集英，参差宫殿晓霞明。
丹墀日对三千字，云翼风高九万程。
天子临轩应动色，诸生阁笔总销声。
胪传指日承新渥，千佛名经第姓名。
这首诗描绘了一场科举考试的盛况，展现了当时社会对教育与学术的重视。从用词来看，“近侍传呼”、“参差宫殿晓霞明”等字眼塑造出一幅皇家大殿在晨光中的壮丽景象。而“丹墀日对三千字，云翼风高九万程”则表达了学子们背负着重大的学问与期望，面对着庞大的知识海洋和未来的长远旅途。
诗中还透露出皇帝对于科举的关注，“天子临轩应动色”，说明这不仅是学子的考验，也是国家选拔才的重要时刻。"诸生阁笔总销声"则反映出考场上的紧张气氛，学子们都全神贯注于答卷之上。
最后，“胪传指日承新渥，千佛名经第姓名”表达了对学子的美好祝愿和期望，他们将像接续圣贤一样，不断传承文化与智慧的光芒。这也映射出诗人对于受试者未来前程的殷切期许。
整首诗通过对宫廷、考场景象的描写，展现了科举制度在当时社会中的重要性，以及它对个人和国家未来的深远影响。
不详
脱迹尘嚣外，悠然寄此亭。
池平一鉴净，山远数螺青。
身世惊残梦，行藏忌独醒。
惟闲即近道，不必玩丹经。
马足疲长路，林端霁色开。
客程经十驿，村酒只三杯。
病叶迎秋落，疏云送雨回。
何当旋故里，趁日坐墙隈。
自怜畴昔抱痴顽，不惯黄埃日跨鞍。
荒径露沾旗尾润，幽窗尘锁笔头乾。
半林残照人烟晚，一笛秋风雁影寒。
还有田园得归去，谁能俯首缚微官。
盍簪当日话殷勤，便著金兰较此心。
相去不堪千里远，别来何况一年深。
江山有路通幽梦，鱼雁无情断好音。
管鲍贫交君记否，少陵曾为发悲吟。
