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眼前事业岂为真,世上浮名几误人。
寄语芸窗年少者,莫将章句送青春。
这首诗表达了对世俗名利的深刻反思与对年轻一代的殷切期望。首句“眼前事业岂为真”,诗人质疑世间追求的功名利禄是否真正值得,暗示了对物质追求的虚幻性。接着,“世上浮名几误人”进一步强调了名利可能带来的误导和伤害,提醒人们要警惕被表面的荣耀所迷惑。
后两句“寄语芸窗年少者,莫将章句送青春”,则是对年轻学子的劝诫,希望他们不要将过多的时间和精力浪费在书本知识的学习上,而忽略了更深层次的人生体验和道德修养。这里的“章句”指的是文字、文章,泛指书本知识。“莫将章句送青春”意味着不要让学习成为青春唯一的追求,而应该有更广阔的人生视野和追求。
整体而言,这首诗通过对比和劝诫,表达了对人生价值的深刻思考,以及对年轻一代的期待和引导,鼓励他们在追求知识的同时,也要关注内心的成长和社会的责任。
不详
万历五年进士。同年,以疏论张居正夺情,得罪,廷杖戍贵州都匀卫。居戍所六年,研治理学有成。居正死,召拜吏科给事中,以敢言称。历官南京吏部员外郎,以母丧归。家居讲学几三十年,名扬天下。天启初还朝,进刑部右侍郎,拜左都御史。虽首进和衷之说,不为危言激论,仍为魏忠贤所忌。以建首善书院讲学事,为魏党所攻,被迫辞归。卒谥忠介。有《愿学集》
当年碣石谭天友,白雪泠泠一代才。
长望青霄人去远,孤身独绕法王台。
拟向山中学耦耕,归来犹自急王程。
莫将猿鹤移文诮,须鉴当年报主情。
知君试政数年前,把臂金陵岂偶然。
此别应须各努力,莫将閒语负前贤。
千圣相传只此心,夫君何事外头寻。
雷风露雨无非教,休向沙头只漫吟。