这首诗是北宋皇帝赵构所作，名为《文宣王及其弟子赞》。从鉴赏的角度来看，这首诗语言典雅，意境高远，颇具古人风骨。
"瑕丘祚邑，子期是为。亲训有日，广业于时。"
开篇即描绘出一位德行兼备、学问渊博的君子形象。“瑕”字用得巧妙，既指瑕不全，也隐含着对理想人物的追求。"祚邑"则是古代贤人的居所，比喻这位君子的家风。"亲训有日"表明这位君子在其成长过程中接受了良好的教育和指导，而"广业于时"则强调了他广泛学习、积极实践的态度。
"四教允隆，五常以持。"
这里的“四教”通常指的是仁、义、礼、智等道德教育，“五常”则是指儒家倡导的人伦纲常，即仁、义、礼、智、信。这两句诗强调了这位君子在道德修养上的全面性和坚持。
"比肩俊杰，闻望斯垂。"
最后两句，则描写这位君子与其他英才并驾齐驱，其美好品行令人敬仰，成为人们学习的榜样。
总体而言，这首诗通过对一位理想君子的描绘，展现了作者对于道德修养和学问积累的重视，同时也反映出宋代文人崇尚道德、追求完美人格的文化风貌。
