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圣政惟稽古，宾门引上才。
坊因购书立，殿为集贤开。
髦彦星辰下，仙章日月回。
字如龙负出，韵是凤衔来。
庭柳馀春驻，宫莺早夏催。
喜承芸阁宴，幸奉柏梁杯。
这首诗描绘了一幅盛世景象，展现了君主对人才的重视和对文化教育的推崇。"圣政惟稽古"表明帝王的治国理念是从古代典范中汲取智慧，而"宾门引上才"则显示了朝廷选拔人才的宽广视野和开放态度。通过"坊因购书立，殿为集贤开"，我们可以感受到当时对知识的尊重以及宫廷对学者、文学家的支持。
"髦彦星辰下，仙章日月回"则以天文比喻，用星辰来形容士人的才华，如同仙境中美好的篇章，每一天每一个月都在回味和传颂。"字如龙负出，韵是凤衔来"更是对诗人文章之美的赞誉，像是龙凤呈祥，充满了神秘而高贵的气息。
接下来的"庭柳馀春驻，宫莺早夏催"则是用自然景象来表达季节的变化和时间的流逝。最后两句"喜承芸阁宴，幸奉柏梁杯"展现了诗人参加宫廷宴会时的心情，以及对能在这样高贵的场合品尝美酒的荣幸之感。
整首诗通过细腻的语言和丰富的意象，展示了一幅文治与盛世并存的理想图景。
不详
诗人，政治家。一字说之。原籍范阳（今河北涿县），世居河东（今山西永济），徙家洛阳
离亭拂御沟，别曲舞船楼。
诏饯朝廷牧，符分海县忧。
股肱还入郡，父母更临州。
扇逐仁风传，车随霖雨流。
恩光水上溢，荣色柳间浮。
预待群方最，三公不远求。
城外宵钟敛，闺中曙火残。
朝光曜庭雪，宿冻聚池寒。
正色临厅事，疑词定笔端。
除苛囹圄息，伐枳吏人宽。
河内功犹浅，淮阳疾未安。
镜中星发变，顿使世情阑。
侍帝金华讲，千龄道固稀。
位将贤士设，书共学徒归。
首命深燕隗，通经浅汉韦。
列筵荣赐食，送客愧儒衣。
贺燕窥檐下，迁莺入殿飞。
欲知朝野庆，文教日光辉。
书阁移年岁，文明难复辞。
欢言冬雪满，恨别夏云滋。
外尹方为政，高明自不欺。
老人骖驭往，童子狎雏嬉。
日茂西河俗，寂寥东观期。
遥怀秀才令，京洛见新诗。
